新高中通識科課程內容研究調查報告

1. 新高中通識科課程內容研究調查報告 (嶺南大學群芳文化研究及發展部統籌)

2. 附錄

轉載明報文章

轉載「明報通識版」

「Cult 通」簡介：
我們是一群熱愛藝術和文化研究的通識 拜老師，為迎接新高中通識科的挑戰，便結集在一起，反思老師與同學面對的教與學問題，嘗試找尋各種有效的教學和評核方法。

1. 從出題角度思考

2. 讓學生做老師 重新探索人文關懷

3. 建立報章新聞閱讀框架 完整掌握新聞事件

4. 剪報課業 --- 高中篇

5. 雜誌是最佳通識教科書

6. 問問題的藝術

7. 專題探究變成藝術創作

8. 理解差異，從學校做起

9. 看圖也可學通識？