資深教師邁向頂尖國際學者之路

有關標準工時立法的諮詢，在香港引起熱議。在不同社會因素下，標準工時有利有弊，而當中論及最主要的好處之一，便是透過改善工作與生活之間的平衡，減少因失衡而衍生的家庭及社會問題。2006年，香港特區政府推行五天工作週，鼓勵本地機構響應，一同提倡僱員在工作與生活之間保持良好平衡。這種融洽和諧的安排，部分源自由平等機會委員會及婦女事務委員會委託進行的《香港「家庭友善」僱用政策及措施研究》。該項研究的主要調查人員 — 嶺大應用心理學系教授兼系主任蕭愛鈴教授貢獻良多，最近更獲評為世界首二十五位頂尖工作家庭學者之一。

 

蕭教授於1986年加入嶺大，現已服務嶺大長達31年。她自英國利物浦大學取得組織心理學博士學位，憑藉出色的研究資歷，先後獲優配研究金四度撥款鑽研職業健康心理學，並為其中三項研究擔任主要調查人員。於1998/99年度，蕭教授獲職業安全健康局（職安局）資助首筆研究經費，就經理級人員所承受的壓力進行一項國際性研究，從該局獲得共四項資助。

 

從職業壓力的學術及顧問工作出發，蕭教授在研究過程中對工作與家庭的範疇產生濃厚興趣。但興趣從何而來？她解釋：「工作與家庭之間的衝突，是常見的在職壓力來源之一。」自此之後，她與兩位知名學者Cary L Cooper教授及Paul E Spector教授攜手進行不同研究項目，其中於2004年《人事心理學期刊》發表的《工作／家庭壓力、工時及健康的跨國比較研究：中國及拉丁美洲對比西方世界》，獲得2005年工作家庭研究之Kanter Award for Excellence，被列為當年該範疇裡2,500篇論文中最優秀的20篇佳作之一。

 

蕭教授不單與享譽國際的學者合作，其在顧問工作方面亦持豐富經驗。由於在應用心理學領域具備專業知識，她從2015年1月起一直兼任《壓力管理國際期刊》編輯及《職業健康心理學期刊》副編輯，協助統籌此兩本由美國心理學會出版的刊物。

 

除了豐碩的研究貢獻外，蕭教授亦致力於傳授書本理論，增強學生對健康生活態度的意識。「我希望透過任教的兩個課程，即『工業及組織心理學』及『壓力管理、健康與生活平衡』，引領他們達致身心和社交健康的均衡生活。」對她來說，教育永遠以學生的健康為先。她補充道：「同學透過撰寫反思文章，跟我分享他們如何在日常生活中活用所學的理論。」

 

談及未來計劃時，蕭教授提到最近獲職安局撥款資助新一項研究：「這個項目為期15個月，我們會採用定質和定量的方式，研究職業壓力及其對香港社會和經濟的影響。」此外，她亦應中國人民大學邀請於北京進行類似項目，作為學術協作及交流，並計劃重新分析收集所得的數據，以比較香港和北京的趨勢。蕭教授又指：「日後，我會就工作家庭的互動與工作環境安全之間的關係進行更多研究。」