教職員獎項

獎項目的
「服務研習」教職員獎項嘉許那些能夠把社區服務入教學工作,並履行嶺南大學使命的教職員。榮獲獎項的教職員需達到以下的條件:

1) 促成學生和社區之間的互惠互利

2) 為學生的學習和成長帶來正面的影響

3) 透過服務研習提升教與學的效能

 

2013/14得獎者
陳婷婷教授 (管理學學系 助理教授)
tingting

「服務研習結合了教學和社區需要,讓同學們透過進行服務研習計劃,把課堂上的知識帶到社區,藉此獲得難忘的學習經驗。。同學們除了加深了對學科知識的理解,亦從中得到一種成就感,並學會關愛他人。我十分感激服務研習為我建立了這個了不起的教學平台。」

- 陳教授

 

陳婷婷教授致力促進學生的專業和個人發展,並全力投入HRM352領導及團體合作和BUS301策略管理兩科的服務研習,為提升服務研習的影響力出一分力。

 

陳教授將運用「服務研習」教職員獎項的獎金,推動一項關於服務研習如何影響學生學習的比較研究,並嘗試根據研究成果在課程設計上作出改良。她現正聘請一些同學加入她的研究團隊,藉此提供一個訓練同學的機會。

 

羅淑敏教授 (視覺研究系 副教授)
Sophia

「我經常因為看到服務研習為學生所帶來的正面影響而感動。透過服務研習的平台,我的學生能夠運用藝術知識幫助有需要的人士,讓他們接觸和嘗試關心不同的社群。

過程中,我看到他們並不視服務為施予,反而視之為自我責任。我看得出他們是從心裡渴望服務他人的。」 - 羅教授

 

作為研究者、教育工作者和公共服務提倡者,羅淑敏教授在上述範疇均擁有顯赫的成績。2008年,羅教授推行了她的服務研習課程VIS255藝術與身心康健。此後,她設計了四個計劃方案,並與12個機構開展合作。透過參與服務研習,她為同學提供一個全面的教育平台,同時亦出版了不少學術刊物。詳細資料如下:

 

2012. Enhancing the study of art and community through service-learning, in New Horizons in Education 
60(2):64-75.
2012. Connecting art and community through service-learning. The 12th IARSLCE Annual Conference Proceeding

 

羅教授會運用「服務研習」教職員獎項的獎金,開展有關如何透過藝術促進與痴呆症患者的溝通的研究,以及為她現時開設的服務研習課程進行優化工作。