修讀心理學 應對現實世界的問題
近年來,社會對了解推動人類行為的因素,以及識別和治療精神健康問題的興趣越來越濃,當下很多人都面對不少心理壓力,新冠疫情的出現使情況變本加厲。
為了回應這些趨勢,嶺南大學心理學系將於2022年9月推出新的應用心理學社會科學碩士(MAP)課程。
MAP課程能夠為學生建立良好基礎,不僅使他們可以將心理學的知識付諸應用,他們還可以選擇專修輔導心理學,日後成為相關的專業人士。
嶺南大學心理學系的Padmore Adusei Amoah教授說,MAP課程是一個轉換課程。「我們接受來自不同背景的學生,不論他們是否具備心理學的知識。」
需求增長 發展機會龐大
Amoah教授指出:「具有心理學背景的人士可以在不同的領域工作:在公共和私營機構、非政府組織、學校、衛生組織,差不多每一個行業都可以。」
而且,香港、大灣區和其他地區對此類專業人員的需求正與日俱增。
嶺南大學心理學系的張宇軒教授說:「2014年至2019年,香港的精神病患者人數增加約20%,同一時期的青少年精神病患者的數量更增長超過了37%。」
這些都是新冠疫情肆虐香港之前的數字,根據香港政府的預測,至2027年,社會服務機構和為個人提供輔導服務的機構將需要再聘用為67,000名專業人員。
MAP課程的畢業生可以繼續修讀專業課程,例如臨床心理學、教育心理學、工業和組織心理學以及輔導方面的課程。另外,他們也可以申請修讀博士研究課程。他們有申請成為香港心理學會(HKPS)會員的資格。
追求個人興趣 成就夢想
MAP課程有為期一年的全日制或兩年的非全日制可供選擇,以及一系列的選修課程讓學生按自己的興趣修讀。其中一些課程例如睡眠與健康、樂齡學和消費者心理學等都是現時香港心理學研究生課程中鮮有的。此外,MAP課程的學生亦有機會在導師的支援下開展自己的研究。
與其他許多嶺南大學的課程一樣,MAP的教學團隊將從國際視野出發,讓學生理解世界各地在這一領域的發展。
對於希望接受專業培訓的學生來說,他們可以選擇的課程包括輔導心理學。儘管內地對心理輔導人員和臨床心理學家的需求龐大,而且還不斷增長,但中國只有極少數的大學提供相關的本科或研究生程度學位課程。鄰近地區對這類專才的需求亦一定會愈趨殷切。
師資、設施和其他課程
嶺南大學心理學系的研究和教學目標是要用心理學的理論去應對實際問題。該系擁有一流的國際教學團隊,他們在世界各地接受培訓和學習,被公認為區內最好的團隊之一。
MAP課程的學生可以應用的學習資源廣泛,包括和富李宗德諮詢及輔導心理學研究中心。該中心專注於諮詢心理學和輔導心理學領域的創新研究,積極提高社區的精神健康和福祉。此外,它還將學術研究人員與致力促進社區心理健康的教師和家長匯集一起,以「培訓訓練員 」的模式使科學理論與實踐能夠結合起來。中心還成立了一個實驗室,對身心健康的生理指標進行研究。
嶺南大學其他授課式碩士課程還包括職業與組織心理學碩士課程(MWOP)。MWOP課程的畢業生目前正在香港和中國內地從事各行各業,包括擔任諮詢心理學家和培訓顧問,以及從事人力資源、市場行銷、房地產管理和資訊技術等領域的工作;亦有繼續在香港和中國內地攻讀博士學位。 例如,一位博士畢業生正在廣東省的一所大學任教。
「這兩個(MAP和MWOP)學位都是專業學位,MWOP課程比較側重培養已擁有一個心理學學位的畢業生,使他們有資格在香港心理學會的工業及組織心理學部註冊成為會員,」嶺南大學心理學系系主任蕭愛玲教授說。
MAP課程可以視為心理學的本科學位,使MWOP的畢業生能夠在香港心理學會註冊成為會員。