岭南大学在高等教育亚太峰会备受瞩目

岭南大学在今年11月举行的两个高等教育峰会扮演重要的角色。该两个峰会汇聚了院校界别的杰出学者和管理层，一起探讨教育日后的发展路径以及科技快速发展可能带来的影响。

第一场活动是由岭南大学与全球高等教育分析机构QS（Quacquarelli Symonds）合作举办的「2023 QS高等教育亚太预峰会」，于11月3日在岭南大学校园举行。

预峰会以混合形式行，吸引了来自亚太地区450多名人士参加，大家利用这个机会探讨传统上属于艺术和人文的学科将会如何演变，以及这对院校、学生和一般教学方法会有甚么影响。

正如岭南大学校长早前曾经提出：「中国的高等教育体系正在经历重大发展，越来越重视创新、创业、国际化和学生的学习成果。」

因此，对于具前瞻性的院校来说，必须展现改变的决心，培养与其他院校在这个数字时代并驾齐驱所必需的视野和伙伴关系。

因此，会议议程涉及课堂内外应用的最新技术，以及博雅大学为适应新时代并在其中茁壮成长而采取的具体措施。

例如，澳门大学副校长（学术）许敬文教授在主旨发言中强调，必须面对挑战，将技术应用于校园生活的各方各面，以及促进跨学科合作。

许教授说：「大数据和人工智能等数字技术正在改变当今高等教育的发展路径，特别是教学质素的提高。然而，要实现这一点，来自不同传统学科的教授和学生必须对这些新工具有一些起码的认识。」

在随后举行、以「STEM 的艺术」为主题的校长论坛上，讲者们概述了将科学思维融入博雅课程的最佳方法，并普遍认为，从现在起，所有学生要开展研究项目、为未来事业发展作准备，以及为社会做出有意义的贡献等，都需要具备与STEM相关的技能。

通过探讨这些主题，预峰会也为2023 QS高等教育亚太峰会做了前期的准备工作。该亚太峰会于11月7日至9日在马来西亚吉隆坡会议中心举行。

亚太峰会的启动仪式由马来西亚国立大学负责主持，有1000多名学者、政府高层人士和工商界代表参加，他们随后环绕着塑造和主导未来几年发展的主题进行为期3天的讨论。

会议议程涉及未来的工作、人才建设、将高等教育成果转化为小区福祉等各个方面，并有一些会议集中探讨大学和业界伙伴在发展可持续城市中的各自作用、将研究价值提升至最高水平的策略以及第四次工业革命的影响。

参与人数最多的其中一个会议便是第一场讨论，岭南大学的秦泗钊校长亦参与了整场的讨论。该讨论的主题是「亚太地区的高等教育：成功的定义与衡量方法」，发言者应邀探讨的问题包括全球参与、研究与发明等。

近年来，亚洲高等教育院校的国际声誉不断提高，在此背景下，小组成员仔细研究了院校界别目前面临的一些前所未有的挑战，以及今后将如何衡量院校的成就。

他们在交流中提出了衡量的标准，并指出这些标准在亚洲内部、和与世界其他地区的大学相比有何不同。他们还更仔细地探讨了在不确定性和破坏性已成为常态的时代，为取得包容性和可持续的成果而必须进行调整的领域。

随后，岭南大学副校长莫家豪教授应邀就「质素与数量：完善和提高国际学生入学率」这一主题展开讨论，并特别讲述了学生和课程需求以及主要趋势。

很明显，多间世界一流大学都为位于亚洲，而入学的竞争亦越趋激烈。然而，要增加来自邻国和区域外的总体入学人数，仍有许多工作要做。因此，专家小组探讨了当前挑战的成因、院校脱颖而出的方法、混合学习等工具的利弊，以及提升国际本科生和研究生全方位体验的最佳实践模式。