2012年推行3-3-4學制改革在即，嶺南大學各員正上下一心，為迎接這新挑戰作最充份的準備，雖具挑戰，卻令人興奮。全新的核心課程仍在修訂，而新增設的校園設施和建設正逐漸竣工，確保在新學制推行後，嶺大能以作為一所優秀的博雅大學繼續發展。

在新學制下，嶺大將提供多元化的課程及充實的教學環境，以加強嶺大的博雅教育特色。為此，在四年制課程中，嶺大將大幅增加新核心課程和語文科目的學分，並會加強培訓學生的獨立思考能力、溝通和解決問題的技巧。

一直以來，嶺大重視給予學生課堂以外的學習機會，務求能將教育融合於日常生活中。目前，嶺大有約80所遍佈世界各地的夥伴院校，學生透過參與交換計劃，從中獲得很多寶貴經驗。至2012年，我們期望學生交流的機會可增至50%。同時，我們亦很樂於招收來自不同國家及地區的外來學生，有助締造一個多元文化的學習環境。

博雅教育亦注重群體活動及社會經驗，透過宿舍生活和參與社會服務，培育學生的全人發展。至2012/13學年，嶺大將達致全宿目標，所有學生均可於校園住宿。為實踐校訓「作育英才‧服務社會」，嶺大學生積極參與社會服務，幫助社會上的弱勢社群和需要給予支援的青年人。此外，服務研習課程亦反映嶺大學生能夠運用所學的知識去解決社會問題。種種經驗對學生都非常重要，有助培育他們的公民責任意識、自信和領導才能。

嶺大的教學目標是要讓每個學生的潛能都得以提昇和發揮。我深信嶺大獨特的教學模式定能讓學生開啟心智，發揮潛能，有充足的裝備去面對未來生活上和工作上的任何挑戰。
 

陳玉樹教授
校長及財務學系講座教授