岭南大学自1888年于广州创校以来，一直秉持「作育英才、服务社会」的校训为国家培养了一大批各方面的人才，促进了国家的现代化发展。而岭南大学的博雅教育（Liberal Arts）理念，即注重培养学生「学问要博，做人要雅」的教学理念，使学生能更好地适应当今社会不断变化发展的趋势。岭大的办学素质亦得到了各方的公认，在2018年QS亚洲大学排名中，岭大成功晋身亚洲首百间最顶尖大学之列；由于亚洲共有约11,900所大学，故岭大属于亚洲区内首1%最顶尖的大学。

目前，不同的学者和院校，对STEM 一词都会有不同的解释。但比较多人认为其源起的，是源于美国国家自然科学基金会（National Science Foundation）教育与人类资源理事会副主席朱迪斯‧拉马雷于2001年首次提出「STEM教育计划」（科学、技术、工程和数学的英文首字母缩写），他倡导一种「以问题解决为驱动的理工综合教育，希望可帮助人们适应未来更多元化、复杂化且更重视合作的大趋势」。

美国前总统奥巴马在2010年更指出：「一个国家成功与否取决于其在世界中的创新作用，这依赖今天如何教育我们的学生，尤其是在 STEM 这个学习领域上」。2013年第3届白宫科学展览中，他更明确提到「我们应该将 STEM 教育作为当今教育的首要目标」。由此可见，未来经济以至国与国之间的竞争力，关系还是创新科技的发展水平，根源在于我们如何在教育过程中为学生打好STEAM教育的基础。

要大幅度改变香港和整个国家未来的创新能力，关键还是从发展好现时羽翼未丰的STEAM教育和提升整个人才基建开始。

为了更好地推动创新型、复合性人才的发展，岭南大学在社会人士的大力支持下，在潘苏通沪港经济政策研究所之下，成立「STEAM教育及研究中心」，锐意做好STEAM 学科的教材、学术和教育政策研究、教师培训、竞赛活动、支持中小学的教育，以及举办学术论坛等工作。

岭南大学STEAM教育及研究中心更与全国最知名的教育研究智库——中国教育科学研究院合作，共同成立「内地——香港STEM教育研究中心」，锐意联合包括本地、内地及境外包括学者、专业界别、商界等各方力量，并争取教育当局的大力支持，共同以多方合作的多种方式，包括创新项目孵化器，国际化比赛和国际性论坛等。

这是岭南大学STEAM教育及研究中心与中国教育科学研究院对社会大众的共同承诺，以提升教育质量的方式，共同应对未来经济、科学和科技的高速发展所带来的挑战，和进一步提升香港以至整个国家的竞争力。