由岭南大学研究生院和香港教育大学合办，「研究生研讨会系列」迎来了澳门大学政府与公共行政学系副教授文博教授为第三位杰出演讲嘉宾。在2024年4月8日和4月10日举行的两场精彩研讨会中，文教授深入探讨了公共人事管理、监管治理和政策实施的复杂性，并与教师和学生分享了他广泛的研究成果。

4月8日的研讨会题为「公共服务动机、绩效薪酬与基层官员的工作满意度」。文教授运用香港220名一线公务员的综合资料集，探讨了公共服务动机、绩效薪酬和工作满意度之间的微妙关系，其分析引起了全场听众的兴趣。文教授的研究结果表明，服务动机和绩效薪酬都透过共同的中介——感知工作控制来提高工作满意度。值得注意的是，服务动机作为一种内在激励因素，对工作满意度的影响比绩效薪资更显著。

4月10日的研讨会题为「革命性的公民参与：探索政府策略性地利用迷因、俚语和Bilibili上的流行影片来吸引Z 世代观众」。本次研讨会重点讨论了中国政府透过视讯平台Bilibili上丰富媒体内容来吸引Z 世代公民的创新策略。文教授的研究透过回归分析和主题建模来分析3,801个视频，发现娱乐性、协作性、充满迷因的视频和独特的语言特征，均显著有助于提高观众参与度。研究结果为娱乐教育、协同设计、对话交流和网路迷因在培养充满活力的线上公民社群（特别是为Z 世代量身定制）方面的应用提供了新颖的视角。

文教授的分享为不断变化的公共人事管理和公民参与策略提供了宝贵的见解。他的研究贡献强调了公共管理和政策实施创新方法的重要性。该研讨会系列为研究生和教师提供了一个独特的机会，让他们参与将理论框架与实际意义联系起来的前沿研究。每场会议的讨论都见证了岭南大学的学术群体充满活力，致力于探索和解决当代治理和公共行政方面的挑战。

有关即将举行的活动和研讨会的更多信息，请访问International Classroom网站https://www.ln.edu.hk/sgs/pgic 。