2016至2022年度策略發展計劃的成果

由創辦至今，嶺大一直秉持其源自廣州的優良傳承，追求卓越學術成就。今天，嶺大已成為亞洲領先的博雅大學。嶺大於2015年獲《福布斯》評為「亞洲十大頂尖博雅學院」，及在Quacquarelli Symonds （QS） 2018年亞洲大學排行榜上名列100大之內。

我們於2016至2022年度策略發展計劃中五個策略發展領域取得相當的成果，包括學術發展及研究、學生發展、校園發展、大學拓展及副學位和持續進修教育。在本章節中，部分成果將重點列出。

在第一個策略領域 - 學術發展和研究，我們：

• 參考眾多著名博雅教育院校的做法，與教資會進行策略性的交流，並根據其「大學問責協議」及在諮詢嶺大全體成員後，訂下連貫清晰的主要表現指標
• 嚴謹地審視校內的教與學的程序及全面跟進第二份質素保證局核證報告對嶺大的建議，獲得當局對我們的進展給予「優異」的高度正面評價
• 全面實施「果效為本的教與學方法」，並在本科及修課式研究生課程實行標準參照評核模式
• 吸引本科生參與教員的研究，教員亦指導由學生主導的研究，包括社區研究調查。大學亦推出全新的「學生研究優化資助計劃」，讓本科生及研究生在教員的指導下接受針對性的研究培訓
• 發展及推出九個全新修課式研究生課程包括一個專業博士課程，合共於2018/19 學年取錄了849名學生，數字為歷年之冠
• 在QS 2019亞洲大學排名中，論文被引用次數躍升29位，是繼去年排名大幅上升140位之後另一重要里程；知識轉移項目及顧問總收入錄得20%的增幅，而社會及社區項目累積收入增加300%；知識轉移活動受惠人數達40,000多人
• 把以研究表現為指標的批撥經費機制制度化，藉此鼓勵、支援及獎勵同事在申請競逐性的研究資助、跨院校研究合作及知識轉移活動的努力
• 與國際及地區院校建立了更緊密的研究夥伴及合作關係，包括與由倫敦大學牽頭的世界領先高等教育研究平台「全球高等教育中心」建立策略夥伴關係。該中心由15間來自英國、荷蘭、美國、中國、澳洲、愛爾蘭、日本及南非的著名大學組成
• 與中山大學及華南理工大學結成策略合作夥伴，從而建立更緊密的地區性研究協作，促進以粵港澳大灣區為重點的學生學習及教員研究

在第二個策略領域 - 學生發展，我們：

• 為擴闊學生的國際視野，嶺大顯著增加了學生交流合作院校的數目；目前共有210間來自40個國家的大學或院校。此外，在主流英美地區以外的院校交流學生人數亦有顯著增幅。透過與更多海外組織及機構合作，嶺大為本科生提供更多服務研習、體驗學習及實習機會
• 加強宿舍在提升學生語文能力方面的角色，及根據大學的使命以及理想的嶺大畢業生應具備的特質，建立一個加強支援和質素保證的機制，以推動宿舍教育和體驗
• 為學生提供更多提升領導才能的機會，例如「越嶺」計劃、為學生組織而設的「領袖才能提升計畫」、「高等教育服務研習網絡」及「一帶一路中亞服務研習計劃」
• 推出「嶺大創業行動（LEI）」，旨在為嶺大學生及嶺大社群建立的創新及創業的教育平台；成立「知識轉移創業基金」，支援由學生牽頭的初創企業；成立「社會創新中心」，透過服務研習推動創新及企業家精神的教育

在第三個策略領域 - 校園發展，我們：

在第四個策略領域 - 大學拓展，我們：

在第五個策略領域 - 副學位和持續進修教育，我們：