Sammi SIN

「奮前莫畏難」正是我在嶺南大學學習中獲得的嶺南精神。而這正與博雅教育理念相吻合，其中「博雅」一詞源自拉丁語"liber"，旨在培養學生面對任何挑戰的勇氣和能力，使他們得以從種種局限中解放。

視覺研究课程的研究導向教育方法鼓勵我們追尋自己的興趣，提出問題，並找到自己的答案。它還營造了一個緊密的環境，讓同學可以討論及分享所思所想，進而從擁有不同興趣和觀點的同學身上學習。服務學習（Service Learning）課程不僅提供了應用所學的機會，還讓我們實踐「服務育人」的理念。跳出框框思考、在新的追求中取得成功需要個人的動力、決心和毅力。這是我從嶺南學到的最寶貴的一課，也賦予了我在科技領域追求職業發展的力量。

在人工智慧時代，我意識到真正的競爭並非來自技術本身，而是在於我們有效利用它的能力。無論你的學習領域是什麼，嶺南都將為你提供不局限於職業培訓的東西 —— 它會賦予未來的嶺南人嶺南精神，即擁抱新挑戰的勇氣和適應能力。