课程介绍

环球人道主义创新与科技理学硕士 核心特色

塑造人道行动的未来

与联合国岭南大学人道创新及科技中心携手推动

 

你是否渴望将对世界的热情转化为真正的改变?

岭南大学推出的环球人道创新与科技硕士课程(GHIT)(formerly known as Humanitarian Technology Inclusive Business, HTIB)是一项前瞻性的跨学科课程,专为有志于运用创新、科技与全球合作来应对当代人道挑战的未来领袖而设。

 

透过与联合国岭南大学人道创新及科技中心的深度合作,GHIT课程为学生提供接触全球网络、研究项目及实践机会的独特平台,全面培育在国际人道领域中具影响力的专业人才。

 

课程特色亮点:
  • 独特伙伴关系
    • 在亚洲唯一一个硕士学位课程与联合国岭南大学人道创新及科技中心 (UNU Hub on Humanitarian Innovation and Technology at Lingnan)的合作颗伴。在亚洲的独特地位,增强全球的影响力和复盖范围。
  • ⁠包容性创新
    • 创造「节俭创新」——高质量但低成本的产品。
  • 为非技术人员而设,让没有工程背景的人士也能参加
  • 鼓励多元化的观点,促进在人道环境中产生创意解决方案。
  • 财务可持续性, 专注于发展经济上可行的人道解决方案。教授在资源有限的环境中创建可包容商业模型的框架。
  • ⁠实践社区参与
    • 通过与本地和国际组织、大学和NGO的实际项目获得实践经验 - 提升创造力和创新能力、提升社会影响力和提高就业市场的竞争力
    • 有机会参与直接满足社区需求的倡议,并完善可立即使用的实用工具或技术
    • 参与我们在香港及国际的产品设计和服务项目,包括本校在国际获奖无数的产品如空气净化器 (Pure Aura) 和 婴儿保温箱 (Incuvia)。
  • 跨学科方法
    • 优先考虑「全人」教育,整合社会科学、商业和艺术等不同学科。
    • 鼓励来自不同学术背景的学生之间的团队合作和协作。
  • 针对性职业前景
    • 课程设计旨在弥补管理和科学/工程角色之间的差距
    • 装备参与者有效地跨学科沟通的能力,并评估在人道背景下的技术可行性
    • 于香港及我们的全球伙伴的实习机会,包括岭南大学服务学习办公室、联合国岭南大学人道创新技术中心及非政府组织。
    • 适合有志成为或在职人士,例如从事非技术经理、社会创新者、产品或服务设计和策略顾问工作人士。
  • 多元化的教学方法
    • 结合工作室式学习、”创客”文化、实地工作和传统教学风格,提供全面和互动的教育体验。
  • 以英语授课,并提供广东话和普通话的支持。
  • 课程时间表设有周末课,以配合在职人士
     

背景

  • 人道主义科技及包容性商业理学硕士学位课程(HTIB)于2023年创立,此开创性课程旨在透过创新解决迫切的全球挑战。HTIB成为亚洲首个且唯一专注于运用科技创造人道影响力的课程
  • 2025年,岭南大学与联合国大学(UNU)建立里程碑式的合作伙伴关系,共同创立联合国大学人道创新与科技中心(HIT)——此为亚洲首创。此项合作使HTIB成为该中心教育使命的基石,将尖端研究、全球网络及实务导向项目融入其课程体系。为彰显此战略定位并提升招生透明度,自2026-27学年度起,该课程正式更名为「环球人道创新与科技理学硕士」(GHIT)。

     

 

环球人道主义创新与科技理学硕士 核心特色

你将学到什么

  • 掌握人道科技概念与设计流程
  • 精通包容性商业与创新框架
  • 运用策略与工具设计产品与服务
  • 探索灾难与危机管理最佳实践
  • 创造可扩展的人道科技与包容性商业方案

 

谁适合申请?

GHIT专为跨领域创新者设计,帮助你结合科技洞察与商业策略,提升解决问题的能力。

 

最适合以下人士:

  • 决策者与企业经营者
  • NGO工作者、发展实践者、设计师、专案经理、产品工程师
  • 希望投身科技初创、非营利组织、学术界、管理层、社会企业、医疗、教育、工程、ESG及全球发展的人才

如果你渴望以创新和包容性商业模式,打造能改变世界的解决方案,GHIT就是你的最佳选择。

 

进展

学生须达到2.50或以上的累计平均成绩点数(CGPA),方可升读下学期。考评委员会将于每学期结束时,就每位学生提出以下建议:

  • 具备升读资格;
  • 符合颁授学位资格;或
  • 须退出该课程。

 

学生通常可继续修读课程,除非其符合下列任一类别,该类别可视为退出课程的理由:

  • 学生于每学期末未能达到2.50的累计平均成绩(CGPA);
  • 超过最长修业期限,全日制为3年,兼读制为5年;或
  • 于课程结束时未能达到2.67的CGPA。

 

为何选择岭南?

  • 全球认可的优质教育
    • 岭南大学在2025和2026泰晤士高等教育影响力排名SDG 4:优质教育中名列全球第一 香港唯一的博雅大学, 提供融合艺术、商业和社会科学的全面教育
  • 强劲的泰晤士高等教育世界大学排名
    • 2025年岭大在全球约 3000 所院校中位列全球第 301-350 位,表明我们是全球排名前 10% 的院校,展现了在全球合作和多元化方面的卓越表现
  • 紧密的师生关系 
  • 丰富多元的全球学习机会
    • Lingan 与 50 多个国家的 270 多家机构建立了合作伙伴关系,为学生提供广泛的交流计划、服务学习计划、实习
  • 服务社区,促进积极变革
    • 岭大的座右铭是“服务教育”,我们将社区服务和公民参与融入我们的课程中。我们的计划允许学生参加服务学习计划,使他们能够在香港社区产生积极的社会影响

 

永续发展目标

岭南大学的毕业生具备以更可持续方式引领社会的知识与工具,因为可持续发展是所有课程不可或缺的组成部分。此课程致力提升就业机会,特别是为怀抱解决重要议题构想的年轻人提供优质教学与指导,涵盖创造力、创新、创业精神及永续发展领域。此计划提供跨产业领域知识,重点聚焦创新、创业及人道科技。此外,学生将有机会透过运用创意构想、创业方法及创新管理,学习永续社区理念与自然资源及生产的责任消费模式,共同创造更美好的世界。