馮畹芝

訂立明確目標 忠於學習正面新挑戰

馮畹芝女士（Andrea）是 2011 年嶺南大學社會科學（榮譽）學士的畢業生。有別於社會學系的同學，她於畢業後選擇了一條截然不同的路，投入了金融業發展的行列。她先後於星展銀行、恆生銀行及東亞銀行等任職，現為富邦銀行的策略發展及業務管理部主管。我們期望透過她的經歷，鼓勵同學把握在校時期爭取不同機會，開放式學習充實自己，擴寬畢業後的發展路向。

親切的校園氛圍造就美好回憶

Andrea 自小對社會上的大小事情都充滿興趣，因此當她和朋友收到嶺南大學社會科學學士課程的錄取通知時，二話不説便一同決定入讀，並選擇鑽研心儀的現代社會行為科學。而在入學不久，她便被嶺南校園親切的氛圍所感染。回想起校園生活，當年遍佈校園的「嶺南貓」讓她印象尤其深刻，當中的貓王「虎仔」甚至會與學生一起上課「sit 堂」，有趣的舉動讓牠深受大家喜愛，總能為同學的大學生活増添一點趣味。

喜歡體育活動的她亦加入了學校排球隊，甚至當起了排球隊隊長，所以她的課餘時間大部分均在球場度過；她也是學校大小活動的「司儀常客」，更多次參加大學歌唱比賽；儘管她的宿生生活只有短短一年，Andrea 亦有感在嶺南的校園生活充實而無悔。此外，她特別提到嶺南大學有着一種帶動同學互相學習、共同進步的氛圍，讓學生能夠純粹地享受汲取知識的樂趣；與朋輩一起成長的過程讓她們的關係變得更親密，即使是大一時建立的情誼依然維繫至今，大家在成長的不同階段中，如建立家庭、養育下一代等的，都能互相扶持，甚至他們的孩子也互相成為好朋友。

對於課堂學習，Andrea 認為學校的普通話及英語必修科對她幫助很大。她特別感激老師在教導時給予的鼓勵，讓她從學習過程中獲得自信，從而不怕多練多講，口語越發熟練。她指畢業後在職場工作時，普通話變得更加重要，要感謝在學時的口語訓練才能讓她把這門語言大派用場。她笑言自己在內地工作時，甚至曾被誤以為普通話是她的母語。

好奇心下接觸金融業 積極態度獲得發展機會

Andrea 熱愛社會科學及行為科學，畢業後卻未有從事相關行業，但社會科學的通才精神使她勇於樂於接受新挑戰。在校期間，她從學校電郵中得悉到香港金融管理局的「學生大使計劃」（Student Ambassador Program）。眼見自己從事金融業的父母多年來每日早出晚歸，她便懷著好奇心報名成為學生大使，希望透過親自進入金融業來了解父母的工作和她未曾接觸過的日常。

其後，Andrea 亦相繼參加過學校安排不同類型的寶貴實習工作機會，如在地區民政事務處任職，了解選委工作和旁聽議員探討社會議題等；豐富的實習經驗為她帶來一個學校引薦的工作面試機會，最後，她選擇跳出了自己學系背景的框架，把握機會於畢業後進入星展銀行成為了一名畢業培訓生（Graduate Associate），亦成為了當時唯一一位並非工商管理學系畢業的培訓生。培訓結束後，她晉升為銷售管理及策略經理，正式投身金融業。

無懼自身背景 保持開放學習直面挑戰

工作中 Andrea 需要面對不同的新挑戰。最初作為培訓生時，公司會定期調換至不同的部門，學習和接觸各種部門的運作方式；而及後成為銷售管理及策略經理，她亦曾需要負責數碼科技相關的推廣項目，甚至在無相關經驗和知識的情況下協助撰寫用戶需求説明方案。對於這些情況，Andrea 選擇了努力學習，充實自己，直面新挑戰。工作上的訓練令她學習持開放心態擁抱變化。她提到，即使是同一行業，不同公司也會因應其架構或發展方向等而有不同的工作崗位和文化。因此，儘管並無相關背景也無需介懷，只要保持開放學習的態度，漸漸累積各種知識和技能後，做事便會得心應手，未來的發展路向也會更加廣闊。Andrea 逐漸由企業銀行、中小企業以至零售銀行、一步一步跳出安全圈，涉獵不同工作經驗。

現任職策略發展及業務管理主管的她，同時管理三組工作性質截然不同的員工是她最大的新挑戰，而她亦把開放學習的理念融入至自己的管理風格當中。在分派工作時，除了按照員工原本的工作崗位外，亦會根據他們的個人能力給予機會嘗試和接觸其他同事的工作。她希望透過這個方式讓同事能夠全方位了解自己的工作成效，並互相學習和幫助從新角度思考，從而幫助同事豐富工作經驗，提升工作的滿足感。

以經驗引導後輩 寄語同學把握機會充實自己

Andrea 在畢業後仍有與母校繼續保持聯繫，例如她加入了嶺南大學的「事業『嶺』航計劃」，成為一名職涯導師。Andrea 特別鳴謝母校及啓蒙恩師們由學生時期給予種種工作實習機會、畢業前的就業輔導、以至畢業後仍然與畢業生們維持亦師亦友的關係；多年來母校的培育及給予機會，心存無盡感恩。

她現常與自己指導的學生聯絡，發現合適的工作或實習招聘便會介紹給同學；即使在疫情期間未能外出，她亦會透過線上會面的方式與同學交流，期望能夠把自己的學習和工作心得傳承給後輩，幫助他們踏入職場，發展適合自己的就業路向。

吸收自己當年在學校職涯計劃中學到的種種，她特別希望向同學分享如何潤色自己的履歷：「相比高分的成績表，對方更看重你能實際為公司帶來的價值，以及勇於嘗試的積極態度。」她鼓勵同學們要先思考自己期望別人看到自己怎樣的一面，為自己訂立目標並主動向外尋找合適的機會，以實戰經驗充實自己的工作技能。

她認為嶺南大學在職涯發展上為學生提供了豐富的多樣性，而同學不論是在尋找工作機會或是工作期間，都可以多接觸自己範疇以外的課外活動或工作，努力爭取不同機會培養多元化的個人能力及豐富個人履歷，幫助自己從云云人海中脫穎而出。