課程設計

嶺南大學經濟學系相信經濟學的本科生教學應具兩大目標︰能激發學生的興趣及思考，以及向學生展示經濟分析的力量。為達到預期目標，我們需要著重多點洞察力和直覺，少些複雜的細節；注重多點就具體情況的解難技巧，少些純粹數學上的換算。我們亦提供較深入的數學及技術培訓課程，讓有興趣及已有充足訓練的學生選擇，受益於有關培訓。因此，除了就其而設的專業課程外，本學系所有課程均不需要運用深入的數學運算。