課程結構
中國國際影響力不斷增強，在全球治理中扮演的角色日益重要。「一帶一路」倡議不僅重塑了地區經貿路線，也促進了各國之間的合作與交流。另一方面，進入後疫情時代，全球地緣政治局勢的變化和國家未來的發展規劃亦為中國在「百年未有之大變局」中帶來全新機會和挑戰。香港嶺南大學的「中國及區域發展研究碩士課程」（Master of China and Regional Development Studies ，簡稱「CRDS」）應運而生，旨在為學生提供有關中國與亞非及其他發達國家關係方面的知識，以及對國家內部和外交事務的透徹了解，幫助他們在該研究領域中脫穎而出，尋找多面向的就業機會。學生可按喜好從四個專業中進行選擇：
中國及區域發展研究 (中非研究) 碩士
中國及區域發展研究 (中國及東亞研究) 碩士
中國及區域發展研究 (大灣區研究) 碩士
中國及區域發展研究碩士 (為沒有選擇專修中非研究、中國及東亞研究或大灣區研究的學生而設）
List of Courses for AY2026/27 Intake
| Course Code | Course Name | Credits |
| CRS 501 | China and Regional Studies: Politics, Policy, and International Development | 3 |
| CRS 516 | Theories and Approaches of International Relations: From Global to China | 3 |
| CRS 517 | Theories and Approaches of Comparative Politics: From Global to China | 3 |
| CRS 503 | Introduction to China-Africa Studies | 3 |
| CRS 504 | Global Connections and Cultural Diversity in Africa-China Relations | 3 |
| CRS 505 | International Symposium on Sino-African Studies | 3 |
| CRS 506 | China-Africa Relations: Past and Present | 3 |
| CRS 502 | Managing Globalisation: China’s Responses | 3 |
| CRS 508 | Social Development and Policy Change in Asia | 3 |
| CRS 510 | Global Finance and East Asia | 3 |
| CRS 507 | China’s Regional Development: Comparative Perspectives | 3 |
| CRS 513 | Private Enterprises in the Greater Bay Area | 3 |
| CRS 514 | Understanding the Greater Bay Area in South China: Historical, Cultural, Policy and System Perspectives | 3 |
| CRS 515 | Regional Policy Studies and Visit in the Greater Bay Area | 3 |
| CRS 509 | China and Regional Studies Project | 3 |
| CRS 511 | The Dragon and the Elephant: Comparative Perspectives on China and India | 3 |
| CRS 512 | Evolution of Early Childhood Education in China and the World | 3 |
| MIH611 | Generative AI in Education: Applications and Challenges | 3 |
*For more details, please refer to the programme leaflet.
正常及最長修讀年限
| 學習模式 | 最短學習期限 | 最長學習期限 |
| 全日制 | 1 年 | 3 年 |
| 兼讀制 | 2 年 | 4 年 |
教學語言
所有課程將以英語授課，學生所有書面作業亦應以英語提交。
畢業要求
- 完成 8 門課程並獲得至少 24 學分
- 達到最低累計平均積點（CGPA）2.67
- 如適用，完成大學對英語能力的畢業要求；
- 以及完成所有課程及大學的畢業要求
符合所有畢業要求的學生，將被授予中國與區域發展研究碩士學位，並附以下其中一種成績等級：
分類 最低累積平均績點 優秀 3.50 合格 2.67 - 如果學生完成任何四門或以上的課程，且總平均積點最低達 2.33，但不繼續參加課程，他們將獲頒Postgraduate Diploma in China and Regional Development Studies。接受中期學歷意味著不打算完成最終的學歷。