课程描述
课程描述
a) 核心及理论科目 (21学分)
1. 数据分析原理
近年来，随着各领域在应用中收集到大量数据，以科学的方式解释和理解数据变得至关重要。近年来，随着人工智能和大数据分析技术的快速发展，数据分析作为识别数据中隐藏模式和关键信息的重要方法，得到了广泛的应用。在本课程中，学生将探索数据分析的基础、原理、方法和潜在应用。具体来说，该课程将包含四个模块，包括现实生活中的数据模型、分析工具、数据提取和数据可视化。
2. 健康和医疗服务中的资料分析
近年来，资讯技术的发展使收集和分析各种大资料变得更加方便和高效，以支持卫生政策的决策和人类疾病的预测。本课程重点介绍支援资料驱动的智慧健康服务提供的关键技术和工具。该课程将向学生介绍不同的大资料来源（例如，监控基础设施和可穿戴感测器）。它将提供现实世界中的多个案例和例子，帮助学生更好地理解与资料结构有关的概念和实际问题，如何创建和收集资料，存储资料，管理资料，以及用于健康和医疗的资料描述和分析技术。学生将通过实践活动参与到统计程式设计和健康与医疗资料分析中。此外，该课程将涵盖地理资讯系统（GIS）的使用，以帮助学生回答卫生服务提供中 “在何处” 的问题。GIS已被广泛用于流行病学研究（如疾病监测）和医疗保健行业（如资源规划）。将介绍和讨论GIS实践教程和公共卫生和医疗卫生领域的空间应用实例。
3. 医疗运营管理
医疗保健是通过预防、诊断、介入、康复或治疗的方式来帮助减少人们的病症、病痛、外伤和其他身体和精神障碍来维持或改善健康的方式。运营管理对于提供医疗保健服务至关重要，它主要关注在控制成本的同时及时提供优质服务。本课程旨在介绍为服务运营管理开发的主要概念、实践形式和工具，以及医疗保健行业的特定应用。该课程还将阐释分析、设计和管理复杂医疗保健系统的方法。
4. 老年科技与健康服务创新
本课程分为两部分。第一部分的课程将向学生介绍远程监护、远程医疗、辅助设施、ICT技术和老年技术设备等老年人辅助技术和设备。学生还将接触到尖端技术，例如人工智能 (AI) 和提供医疗服务的机器人技术。
本课程第二部分会教授学生设计以人为本的科技方法，并掌握跟辅助技术及自动化技术有关的实际经验，从而设计具成效的医疗卫生服务及产品。学生将在收集和应用大数据方面进行实时操作，以决定与维护或改善老年人身心健康有关的护理服务。
5. 了解公共卫生和流行病学
此科目主要向学生介绍公共卫生与流行病学的基本及进阶概念，以及各类应用措施和方法。学生可透过本科认识公共卫生和流行病学的性质、各种历史观点、健康与疾病的决定因素、流行病学的研究方式、疾病及健康需求制图、良好健康及疾病的判断方法，以及流行病之控制，为其他科目奠定基础。
6. 了解健康和社会关怀
本课程将探讨健康和社会护理方面的主要理论辩论和实践操作问题。并且，本课程将加深对学生对弱势群体健康和护理服务中的社会层面和道德困境的理解。完成本课程后，HAM 项目的学生将学习将社会关怀和服务维度纳入他们对医疗保健业务的分析。本科亦会触及数据层面，并探讨数据对医疗保健和社会护理之影响。
7. 卫生系统的政策和资源管理问题
此科目会向学生介绍医疗卫生和公共卫生的各种政策，并探讨各类医疗卫生数据如何塑造及影响医疗卫生政策。该课程将涉及一系列与卫生基础设施及其复盖面、医疗融资、健康保健人员培训和发展、卫生系统的可持续性发展和健康教育有关的问题。该课程将通过一系列从业者讲授的研讨会的形式进行。具体来说，课程会请来擅长分析医疗卫生政策的专家和业界专业人士担任讲者，他们会根据其现实经验，就各类政策及实施情况阐述个人观点。
b) 选修科目 (每科3 学分)
学生必须选择以下科目之一：
8. 管理服务用户和利益相关者
健康及社会服务之设计和推行，必须考虑到潜在用户的经验、想法和期望。此科目会就如何将两者合而为一进行理论、哲学和实践性讨论。学生亦会学习如何与服务用户及其他不同利益相关者建立稳固而具意义的工作关系。学生们还将被引导来检视与不同利益相关者关系中的道德界限，并识别增强或抑制服务用户参与提供的服务的因素。
9. 中医药卫生与社会服务
中医药（CM）已被发现是一种经济有效的疾病预防和治疗方法。因此，越来越多的医疗卫生和社会护理工作者会在他们的实践和公众参与活动中介绍中医相关内容 。有鉴于此，一些关于中医的基础知识对于正确规划和管理与健康相关的社会服务是有重要作用的。
本课程分为两部分。第一部分帮助学生大致了解中医药对健康促进和疾病治疗的基本理论、工作原理和方法。这其中将包括对中医基础理论、诊疗方法、针灸、中药材、中药方剂等五个重点领域的介绍。
在课程的第二部分，学生将学习和体验如何在现实生活中提供中医药服务。学生们将被安排在中医诊所或中医服务机构进行 8 小时的实习。课程的书面作业和小组报告将会将实际工作经验以及通过讲座和研讨会学习到的理论知识联系起来。
10. 营销分析和情报
此科目会探讨能够发挥数据分析潜在预测力的前沿技术，有关技术有助提高营销表现、加强战略管理和营运效率。学生亦可透过本科学习如何利用分析工具和技术，处理现实生活中的营销问题。营销分析是营销和数据科学的交叉学科，可以产生商业洞察力并提供新的竞争优势机会。在过去的几年里，新的数字技术从根本上改变了营销实践的各个方面，并产生了我们能够访问、分析和采取行动的信息的数量和质量的巨大变化。
11. 卫生服务与道德
此科目会以服务使用者（例如社会护理使用者、患者）、医疗保健提供者和在该领域工作的其他专业人士的观点，向学生介绍一些在广泛健康服务中的基本道德问题。在对当代道德理论和论证的一些主要方法的简要介绍之后，本课程将讨论的主要内容包括：卫生服务的价值及其与福利的关系；用户-提供者关系中同意、信任和自主的目的和价值；与卫生服务中的正义、平等和公平相关的原则和问题（包括有限资源的分配）。其他主题将包括人类和动物主题的伦理研究。在可能的情况下，本课程将利用案例研究来讨论这些问题。
12. 社会服务环境中的应用健康心理学
健康心理学侧重于社会心理过程在促进和保持健康、预防和治疗疾病中的作用，以及社会心理因素与涉及健康和疾病的生理过程之间的关系。该课程提供了对健康心理学领域的一般介绍，重点是在社会服务环境中的应用。我们将研究健康和疾病的生物-心理-社会模式，并研究它对理解以下方面的贡献：a）健康促进和疾病预防，b）生病和扮演病人角色，以及c）应对慢性疾病。在每个领域，我们将讨论并批判性地评估健康心理学家所开发或使用的基本研究、解释理论和干预措施。最后，该课程让你参与到心理学如何帮助人们长寿并更健康的理论、技术和研究中。
13. 睡眠、健康和日常生活
为什么睡眠如此重要，以至于我们需要花三分之一的时间来进行这项（在）活动？本课程将提供一个基本介绍，说明睡眠是如何被调节和测量的，以及睡眠在整个生命期的变化。将讨论睡眠在多个年龄段以及在优化健康的各个方面的重要性。本课程还将讨论如何改善睡眠。在适当的情况下，将回顾亚洲社会的睡眠研究，以帮助学生在当地背景下理解一些主题。
c) 专题研集项目 (6学分)
14. 数据分析与运管理项目
这是HAM的专题研究项目，有三种修读方式供学生选择。其一，学生可自选一个与健康分析及营运管理有关的主题进行实证研究；研究开始时学生便要着手收集一手数据。其二，学生可引用在HAM课程中学到的任何分析方法，就定义清晰的研究命题进行次级数据分析。其三，学生可以提交实习报告的形式完成课程；有关实习活动必须在健康服务机构（包括临床中医机构）、健康服务物流供应者或提供健康服务的非政府机构完成。学生将于导师一起合作，独立完成所选择的课题 。