嶺大研究生院學生透過參訪深入了解中國內地的創新養老服務及醫療運作

嶺南大學（嶺大）研究生院安排共27位修讀健康及社會服務管理社會科學碩士（MHSM）、健康分析與管理理學碩士（HAM）及智能安老及老年學理學碩士（SAG）課程的學生於2026年2月27日到訪深圳的長者護理及醫療設施。為期一天的參訪讓學生親身接觸到創新的長者護理模式、整合式的健康及社會服務，以及高齡化領域中先進的技術應用。活動同時加深了學生對中國內地長者護理設施的認識，並通過觀察實際的醫療管理，體驗整合式的護理服務。

參訪期間，學生們參觀了長者護理及醫療設施，深入了解整合式長者護理服務模式。他們接觸到正在改變高齡化領域的智慧科技與創新實踐，亦拓展了對跨境長者護理發展的廣闊視野。這次沉浸式的學習經驗，豐富了他們對如何結合醫療與社會服務以支持高齡化社會發展的認識。

團隊參觀了位於深圳前海的醫院和養老社區。學生們觀察到無障礙生活設施、工作人員細心周到的服務，以及多元豐富的康樂活動。這種由多學科團隊支持的整合式醫療與護理服務，讓學生更深入了解全方位的長者護理。

HAM課程的曾祥慧同學分享：「令我特別印象深刻的是醫院精密的手術系統，系統能顯著減輕病人的疼痛並縮短恢復時間。除了技術層面，醫院的設計亦營造出療癒的環境。診區各具特色：婦科診所採用柔和的粉紅色調，兒科設有兒童友善的家具，整個院區遍布景觀花園。這些細節使醫院成為一個溫馨的空間。我亦注意到工作人員對病人的細心與尊重，充分展現了以人為本的關懷精神，體現出富有同理心的長者護理理念。」

MHSM課程的陳潔穎同學表示：「這次參訪拓展了我的視野，並深化了我對健康及社會服務管理的理解。醫院以病人為中心的療癒環境，以及養老社區的醫療與護理整合模式，展現了未來的健康管理不應僅限於疾病治療，而是應建立涵蓋預防、醫療照護、日常生活及社會參與的全面支援系統。這次經驗讓我獲益良多。」

SAG課程的何穎珊同學認為：「設施中以人為本的設計令我印象深刻，尤其是為了認知障礙症居民而設的專門照護單位。養老社區與醫院的無縫銜接，確保了持續可靠的護理服務。多學科團隊的合作亦同樣重要——醫生、護士、治療師、營養師及社工共同合作，提供全面、個人化的照護。從技術角度而言，社區採用了物聯網感測器的大數據智能平台，展示了智慧科技如何在不影響日常生活的前提下，提升安全與效率。這次參訪加深了我對整合式護理模式的理解，並強化了我在推動智慧長者護理的專業承諾。」

MHSM課程的Victor Jamoni同學說：「作為國際學生，我有幸參觀了深圳的醫院及養老社區。這次參訪讓我更深刻體會到為何有些國家發展得較快，關鍵在於實質與創新。」

這次參訪不僅拓展了學生對創新長者護理實踐的知識，也啟發他們於未來的職業發展中應用所學。透過見證先進科技結合充滿關懷的照護，學生們對於在高齡化社會中，不斷演變的健康及社會服務有更深的認識。作為醫療及社會服務管理的未來領袖，他們在持續學習的過程中，類似這次參訪的經驗必將塑造他們致力於本地及全球推動全面、智慧及以病人為中心的護理的決心。