課程簡介
必修課程
MIA501 國際關係理論與研究路徑
本課程向學生介紹國際關係高階研究中的核心議題與重要歷史發展，涵蓋理解全球政治所需的主要理論與方法論路徑。通過學習彼此差異乃至相互競爭的分析框架與規範框架，包括現實主義、自由主義、建構主義、馬克思主義及批判理論等視角，學生將理解各類行為體、力量與觀念如何影響、塑造並轉化過去與當代的國際關係及全球事件。本課程還將考察國際體系若干重要特徵，例如變遷如何發生、政治與經濟之間的關係，以及個人與政府之間的相互關聯。課程將結合學術文獻與案例研究，幫助學生更深入地理解國際舞台上概念論辯與政策制定之間的動態關係。
MIA502 比較政治理論與研究路徑
本課程旨在對比較政治學領域作一總體性考察，並介紹該學科若干重要概念與研究方法。具體議題包括：比較政治學的方法與路徑；政府、政體與國家；單一制、聯邦制與邦聯制；國家與社會關係的類型，尤其包括官僚威權主義、極權主義、法團主義、公民社會與民粹主義；政治文化與民族主義；利益集團與政黨；選舉與政治參與；議會制、總統制與半總統制；多數決民主模式與協合民主模式之間的比較；以及民主化與政體變遷。
MIA503 國際安全
本課程研究促成並容許國家間衝突發生的條件，以及建構持久和平的可能路徑。具體而言，課程將運用結構層次、國內層次與個人層次的理論，理解戰爭的起源，並以這些理論分析第一次世界大戰、第二次世界大戰與冷戰。課程還將通過考察民主政體、相互依賴、國際組織、聯盟以及核武器在預防戰爭中的作用，探討通往和平的多種路徑。在課程後半部分，學生將研究當代安全議題，包括核武器擴散、恐怖主義的興起與式微，以及中美之間持續演進的權力轉移。本課程還將探討東亞若干可能引發軍事衝突的熱點地區，包括朝鮮半島、台灣海峽與南海。課程最後將在一個正在形成的多極體系背景下，對國際安全未來的發展方向作出總體評估。
MIA504 全球經濟相互依存的政治
世界經濟日益一體化和相互依存，對全球治理提出了重大挑戰。國內政治與國際政治在塑造全球經濟秩序方面扮演何種角色？經濟力量又在多大程度上制約或賦能政治行為體？
本研討課旨在引導研究生進入全球政治經濟學的主要論辯，並幫助學生建立分析國家與市場、政治與經濟之間互動關係的工具體系。課程重點關注國際貿易、國際金融、國際生產、國際發展與國際移民等議題。
MIA505 國際事務研究方法
本課程介紹國際事務研究的方法論，分為兩個部分。第一部分關注如何理解政治學理論與政治學推理，重點討論定性研究與定量研究中的研究設計。第二部分則探討政治學中收集與分析資料的主要路徑，並介紹定量研究的基本方法。
選修課程
MIA601 亞太發展政治
本課程向學生介紹研究亞太地區發展的主要政治學理論與路徑。具體議題包括：戰後亞太崛起的戰略背景；國家與社會在經濟發展中的作用；解釋東亞主要國家和地區發展軌跡差異的因素；中國、新加坡與韓國的相對崛起，以及日本與台灣地區的相對衰落；東亞區域主義；本地區發展的可持續性等。
MIA602 大中華地區：身份、互動、融合與多樣性
本課程聚焦大中華地區的身份認同、發展、互動、融合與多樣性，並比較其四個區域——中國內地、台灣、香港與澳門——在經濟、社會與政治發展方面的差異。
民族主義、區域交流與全球化等不同力量，時而將大中華地區的不同部分拉近，時而又使其彼此疏離；然而，它們仍然保持着各自的分立性與獨特性。這些差異體現在文化、社會、價值觀與規範，以及經濟和政治制度之中。本課程將考察塑造大中華地區不同命運的因果因素，以及促使其相互靠近或相互分離的力量。課程將分析「大中華」這一概念，並考察四個區域彼此之間以及它們與外部世界之間的關係。課程重點置於過去七十年。在此期間，四個區域走上了各自不同的現代化道路；與此同時，四地之間的互動也日益顯著。基於「大中華」概念，本課程還將討論若干理論問題，例如文化與族群因素相對於經濟發展與現代化的解釋力。
MIA603 國際組織與全球治理
本課程探討各主要國際組織（聯合國、布雷頓森林機構即世界銀行、國際貨幣基金組織及關貿總協定/世界貿易組織）與全球治理之間的關係。課程考察上述組織及各類特定國際機制如何應對全球經濟合作、恐怖主義、大規模殺傷性武器擴散、人權、環境保護及全球不平等加劇等緊迫的經濟、政治與安全議題，同時也將分析這些組織面臨的各類挑戰及其對全球秩序的影響。
MIA604 環境政治與全球治理
本課程研究環境議題如何與國際事務及全球化相互交織，並如何共同構成全球政治中的一個新領域。通過考察國際社會所面對的最迫切的全球環境挑戰，例如氣候變化、生物多樣性喪失、森林砍伐等，課程旨在幫助學生發展理解重大全球環境問題所需的理論視野與實踐洞見，並討論應對當前處境的解決方案與替代路徑。
MIA605 亞太國際政治
本課程聚焦東北亞與東南亞研究，考察第二次世界大戰以後這兩個亞太關鍵區域國際政治中的主要議題與主題。課程第一部分將從歷史視角出發，分析中國崛起的影響、日美安全合作、台灣地區與朝鮮半島等區域熱點、東北亞國家參與的多樣化合作安全與經濟機制，以及相關國家的政治發展與區域互動。課程第二部分聚焦東南亞國家之間的關係，以及東盟與美國、印度、澳大利亞、日本和中國之間的關係；同時考察冷戰後東南亞的傳統與非傳統安全議題，以及東南亞區域主義與經濟合作。
MIA606 中國外交政策與國際關係
本世紀之交以來，中國在全球舞台上的國際地位不斷上升。為了在冷戰後的世界中成為重要行為體，中國持續推行務實外交政策，以確保其經濟增長所需的有利外部環境。本課程將通過回顧中國與美國、日本、朝鮮半島南北雙方、俄羅斯與中亞、印度與南亞、歐洲以及非洲的關係，進一步理解中國有關當局如何形成並實施這一務實外交政策，以及這一政策的形成與實施對國際政治秩序產生的影響。
MIA607 非政府組織、公民社會與國家
本課程為學生提供研究非政府組織、公民社會與國家之間相互關係的主要理論與路徑。課程考察非政府組織在國際、國家與地方治理及倡議行動中的興起。具體議題包括：非政府組織與公民社會的定義和分類；非政府組織在發展中的作用；研究非政府組織的主要路徑；以及非政府組織所面臨的挑戰與局限。課程最後將對大中華地區公民社會與非政府組織的最新發展作初步考察。
MIA608 族群衝突與民族主義危機
以族群或民族觀念為根基的政治、社會與文化運動，是我們所處現代世界的重要特徵。本課程將聚焦主權國家國內政治中族群共同體與民族之間的互動。課程將向學生介紹族群與民族主義的概念及定義，探討其發展與重要性的歷史基礎和當代表現，並考察若干具有代表性的研究，以幫助學生更深入地理解這些現象。課程還將討論由民族主義訴求所引發的衝突，尤其是要求獨立建國或尋求某種政治承認的訴求，以及國家如何回應此類要求。課程最後將研究其他國家與國際組織介入主權國家內部族群衝突的問題。
MIA609 青年運動與異議政治
青年運動，尤其是學生運動，通常被視為青年一代對年長一代的反叛，也是異議政治的重要組成部分。本課程將探討解釋青年運動性質與發生機制的相關理論與觀點，包括生命歷程效應、新政治世代的出現、主導社會價值觀的轉變，以及與建制精英的結盟等。
課程將研究若干具有代表性的青年運動案例，以比較其差異與共性。這些案例涵蓋從二十世紀六十年代至二〇一四年的重要事件，包括二十世紀六十年代美國民權運動與反越戰學生示威、法國一九六八年五月風暴、二〇一三年阿拉伯之春運動等。
MIA610 當代中國政治專題
本課程的研究時段聚焦二十世紀七十年代末以來的經濟改革時期。課程關注改革的社會與政治面向，並特別強調後毛澤東時期鄧小平所推動的改革措施與開放政策所產生的影響。
課程將研究近五十年來國家與社會兩方面的變化。國家所採取的改革措施與社會對此作出的回應，是本課程的兩條主要分析線索。根據任課教師的專業領域，課程將選取當代中國若干重要且具有爭議性的社會、經濟與政治議題進行深入研究。
畢業總結專案
MIA615 國際事務文學碩士畢業總結專案
本課程旨在為學生提供以團隊協作方式研究並應對國際事務中重要現實問題的機會。在導師指導下，學生將組成小組，運用在課程學習中所獲得的知識，識別國際事務領域中一個迫切而真實的問題，並提出一種新的政策路徑以回應並解決該問題。