单元 7：科学与风险
科学与风险概论
科学与灾难性风险
罗伯特・奥本海默
大约在公元前 5 世纪，希腊哲学家勒西普斯（Leucippus）提出了原子假说：世界从根本上说是由原子构成的。两千五百年后，由罗伯特・奥本海默（Robert Oppenheimer）博士领导的科学家团队在新墨西哥州的沙漠中成功引爆了第一颗原子弹，即广为人知的 「曼哈顿计划」。从那时起，人类就生活在潜在灾难性核战争的威胁之下。
没过多久，科学家们就开始反思他们在造成这种状况中所扮演的角色。例如，罗伯特・奥本海默写道：
尽管我们的战时国家领导人高瞻远瞩、深谋远虑，但物理学家们对建议、支持并最终在很大程度上实现原子武器的研发，感到自己负有特殊的责任。我们也不能忘记，这些武器的实际使用，无情地展示了现代战争的不人道和邪恶。在某种庸俗、幽默或夸张都无法完全消除的粗暴意义上，物理学家已经知道了罪恶，而这是他们无法摆脱的认知。（门德尔松在《二十世纪的科学》中引述）。
奥本海默本人继续倡导裁军，但收效甚微。从那时起，科学家在围绕核战争和气候变迁等生存性风险的公共讨论中扮演了越来越重要的角色，政治家和其他持份者也经常向科学家咨询如何更好地应对这些风险。
这一事件提出了有关科学与生存性风险之间关系的各种重要哲学问题。例如，科学家是否有责任不去从事一些技术发展的研究，这些研究要么很清楚会导致核武器等潜在灾难或我们可合理预见这些潜在灾难？在应对和降低这些风险方面，科学家应该发挥甚么作用（如果有的话）？
学习成果
完成本部分学习后，学生将能够：
- 描述科学研究如何有助于产生能带来灾难性风险的技术。
- 以不同观点解释关于科学在应对灾难性风险中的作用。
- 就科学与灾难性风险之间的关系阐明自己的观点。
科学中的归纳风险
科学中几乎没有甚么是确定无疑的，所有科学探究都涉及不确定性下的推理。因此，科学研究涉及独特的认识论风险，在进行科学探索时必须加以考虑。（认识论是哲学的一个分支，研究知识和理由。认识论风险是牵涉不确定性和我们目前的知识状况的风险。）最简单地说，认识论风险就是出错的风险。
科学中的认识论风险有不同的形式和来源。科学中遇到的一些最重要的认识论风险类型是归纳风险。粗略地说，这些风险是当我们试图从有限的科学数据中进行推断时产生的。例如，直到 19 世纪，人们一直认为疾病是由垃圾和腐烂的动植物物质产生的有毒空气引起的（这被称为瘴气理论）。这一理论的部分依据是观察到生活在肮脏环境中的人经常生病。作为初步猜测，这不无道理：当时，生活在肮脏环境中的人们经常会接触到腐烂物质的气味。从有害气味推断出疾病的瘴气理论是有风险的——正如我们现在所知道的，对疾病还有另一种更好的解释。因此，现有的证据——生活在肮脏环境中的人经常生病——并不能完全支持瘴气理论。取而代之的是，我们如今接受了疾病的病菌理论。
学习成果
通过本部分的学习，学生能够 ：
- 理解认识论风险的概念。
- 解释科学中出现的各种认识论风险。
- 阐明并捍卫自己针对科学领域中认识论风险的观点。
问题1：你是否同意布里奇曼的观点，即科学家应不计社会后果，自由从事研究？
问题2：参与曼哈顿计划的科学家们担心纳粹德国的对手也在试图制造原子弹。当科学家知道其他人——他们的意图可能并不好——也在研究潜在的灾难性技术时，他们应该怎么做？
问题3： 作为科学家，科学家是否有责任提醒公众注意潜在的灾难性风险？
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