HAM 畢業生分享

杜薇

‘’在嶺南大學學習健康分析與管理（HAM）學習是我人生中非常有意義的一年。在我本科專業的基礎上，HAM碩士課程幫助我實現了就業生涯。

借助學校和專業的平台，我參加了大灣區實習計劃，豐富了自己的履歷，最終獲得了三甲醫院的管理職位和健康院校的教職。 HAM讓我吸收了豐富的理論知識，多位名師的講課開闊了我的視野，讓我受益匪淺。‘’

高鵬飛

‘’就讀HAM課程是一次豐富且革新的學習經驗。HAM使我對複雜的醫療保健領域有了深入的了解，以及掌握分析數據和做出數據驅動決策的技能和知識。HAM拓寬了我對醫療保健營運、衞生繫統管理和數據分析的視野和理解。

在專業層面上，HAM對我的職業發展有重大貢獻。在課程學習到的分析技能和管理原則使我成爲更有效率、更具策略性的醫療保健專業人士。我現在能夠更好地理解和應對醫療保健領域的挑戰，設計解決方案來加強患者護理並提高營運效率。

就個人而言，HAM促進了我的批判性思維、解決問題的能力和領導技能的發展。課程培養了我的好奇心和終生的學習熱情，使我不僅成爲一名更好的專業人士，而且成爲一個更加見多識廣、更加投入的人。‘’

林安亮

‘’我是HAM 2023 年畢業生。透過在嶺南大學一年的學習經歷，我相信嶺南大學的HAM課程對於有意從事醫療服務管理和數據分析職業的人來說非常有幫助。

在校內學習方面，嶺大擁有來自世界各地的優質教學資源。透過高素質的師資、各領域的客座專家演講、完整的多媒體和網路教學設備，爲學生創造專業、舒適的學習環境。

在校內學習過程中，學生接觸健康服務和數據分析產業不同提供者和使用者的經驗，了解服務提供者、管理者、服務接受者和產業供應鏈的需求；他們學習如何從解決問題、組織調查、總結和分析數據以及產生報告的步驟來組織完整的數據分析調查。

在校外實務方面，嶺大與許多學術、醫療、社會服務及其他專業相關組織保持密切聯繫。大學經常爲相關行業的學生舉辦學術講座和分享會。學習期間，學生有機會進入香港本地醫療機構考察學習，並在大學組織下參加香港本地國際展覽。透過這些活動結合課堂內容，學生可以更深入地了解本地老化技術和醫療數據分析產業的最新發展、老化的社會進程和應對手段，以及政策和社會問題醫療保健產業面臨的問題。

透過校內教學與校外活動實踐經驗的結合，我相信HAM的畢業生將具備識別和解決當前健康與數據分析和管理方面的實際問題。而且HAM將有助於個人未來的職業和在社會發展。在HAM幫助下，我在畢業後於香港擔任診所助理。

因此，我強烈建議有興趣加入醫療保健、醫療數據分析和其他相關行業的人考慮就讀嶺南大學的HAM課程！‘’