岭声共融乐坊

计画简介

得到德和慈善基金全力支持，岭南大学黄炳礼音乐及演艺部自2021年开展的社区计划「岭声共融乐坊」，致力为来自不同背景、俱备不同音乐技能的岭南大学同学及其他社区人士提供特殊音乐教育的训练；另一方面为有特殊教育需要(SEN)的人士，提供音乐学习及乐器合奏的表演机会，藉此以音乐联系不同社群，促进社区共融。

我们通过所集结的社区网络：岭大职员、学生和校友、音乐家、社工、临床心理学家及本地慈善组织与特殊学校等，正积极建构一个重视多元、平等、包容，并热爱音乐的社群。同时，透过探讨导师和学生的教与学经验，我们希望建立可持续的音乐教学法，并按不同人士的需要度身订做教育方式。
 

计画概览

岭声共融乐坊社区项目抱有「以音乐连结人们」的理念，并致力于实现以下目标：

• 用音乐为社会贡献：我们旨在团结音乐人，创造对社区的正面影响。
• 拥抱多元：我们在活动中致力于推广共融音乐，确保多元声音被聆听和重视。
• 培养人才和专业人士：我们致力于培养新兴音乐家及专业人士的技能。

主要元素

计划设计了多项互补性元素，涵盖音乐教育、实践与培训层面，以确保计划有可持续发展与广泛影响力：

• 音乐训练单元：专为SEN人士量身定制的综合音乐技能与知识提升课程，强调个别化学习路径，帮助参与者掌握基础音乐技巧，为提升自信心与社交能力。
• 社区乐队：由岭南大学学生、SEN人士及社区人士共同组成的合奏团体，定期举办共融音乐表演，透过集体创作与演出，强化团队合作与社区连结。
• 共融音乐表演：欢迎无论音乐经验或背景的参与者加入，提供展示个人才能的舞台，藉由音乐作为桥梁，连结多元社群，促进互信与理解，实现真正共融的社区文化。
• 「Train-the-Trainer」工作坊：邀请不同专业人士分享实务经验，培训岭南大学学生及对社区音乐有兴趣的志工，培养其成为合格的社区音乐导师，扩大计划的长期影响。
• 音乐教学法研究：研究并建立按不同人士的需要所设计的可持续的音乐教学法。

计划成效

自 2021年11月至 2025年10月，计划已累积服务 超过 200 位特殊教育需要(SEN)人士的总参与人次，并吸引 超过 200 位岭南大学学生投入其中。

在此期间，已成功举办 770 堂音乐训练课程，并呈献 15 场公开共融音乐演出，吸引 逾 2,000 名观众参与其中。

此外，至计划年终，将有 15 位实习生顺利完成他们的实习体验，获得宝贵的共融音乐教育与社区参与经验。