「岭声共融乐坊」讲座/工作坊
岭声共融乐坊邀请了多位经验丰富的专业人士，分别就其专长领域举办三小时的「导师培训」讲座或工作坊，旨在装备我们的岭南学生及其他（潜在）导师，使他们更有能力教授及与有特殊需要的参加者互动。
1. 音乐与残障人士：简单而美丽的方式让世界变得更好
临床心理学家刘美婷博士分享并带领讨论有关残障和个体差异，以及音乐如何帮助 SEN 人士与别人重新建立联系。
2. 为 SEN 学童而设的敲击乐队：特殊学校的案例分析
讲者吴雪娟老师于特殊学校任教音乐科，她分享教导校内自闭症学生的经验，同时带同一位旧生，示范如何跟 SEN 学生有效地沟通和交流。
3. 岭声鼓乐圈：参与式音乐的治愈力
「齐鼓乐」创办人增永红实女士利用了不同敲击乐器，带领参与者进行一个声音治疗的工作坊。她同时分享如何带动 SEN 人士参与音乐创作活动，将各种参与式音乐概念和技巧融入即兴鼓乐和社区音乐当中。
4. 利用创新科技激发 SEN 学生创意
Dr. Enrico Bertelli 专研创新音乐科技，同时是 Conductive Music CIC 的创办人。他分享各种制作音乐的工具，例如 Makey Makey、ODD Ball 和 TouchMe，以及音乐科技如何促进音乐老师和 SEN 学生的教与学。
5. 应用表达艺术于特殊教育需要人士的工作坊
岭声共融乐坊于 2024年6月29至30日举办为期两天的导师培训工作坊，由注册艺术治疗师林适一先生（Derek）主讲，主题聚焦如何在课堂中运用跨媒介的表达艺术手法有效促进SEN朋友的学习与互动。
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6. 解读SEN沟通方法：与有特殊学习需要学童沟通的关键策略工作坊
由岭南大学学生事务处辖下平等机会委员会（EOC）助理多元共融经理Janet Siu主持，工作坊旨在提升各界对有特殊教育需要（SEN）儿童及青少年的认识与理解。参加者将学习有效的互动策略，深入了解SEN群体的独特需求及沟通方式，并掌握如何营造一个具包容性的环境，使每位个体皆能感受到尊重与接纳。
7. SEN朋友身体语言的沟通方法
身体语言是了解自己、促进沟通和建立关系的重要的元素。舞动治疗师兼Move2be (Creative Arts Therapy) 创办人陈韵乐(Michelle Chan) 透过工作坊教授身体、动作、舞动的媒介让参加者联系身心，加强对自己及他人的觉察力，并了解如何用身体介入的方法与人建立关系，继而从个案分享中探讨针对特殊学习需要 (SEN) 朋友的活动编排和带领贴士，提升特殊学习需要 (SEN) 朋友在艺术活动中的参与感及发挥潜能的空间。
点击此处观看工作坊的网上短片：
7. 包容性活動設計工作坊
由 Janet Siu 主持，本工作坊引領參與者深入認識神經多樣性學習者所面臨的挑戰，並探索創新方法，打造更具包容性的學習環境。課程強調開放對話、協作及同理心驅動的設計，協助與會者在自身教育場域中實踐包容理念。
課程亮點：
- 認識自閉症譜系障礙（ASD）與注意力不足過動症（ADHD）的核心概念
- 掌握與特殊教育需要（SEN）學生有效溝通的策略
- 親身體驗設計包容且富趣味性的課堂活動
工作坊筆記請點此查看。
