國際中文教育研討會落地灣區 共同探討跨境合作辦學新方向

2025粵港澳灣區高校國際中文教育全球聚合發展模式研討會一連兩日（10月17日至18日）假深圳大學圓滿舉行。本次會議獲教育部中外語言交流合作中心批准（項目編號：24YHZ011），由深圳大學主辦、人文學院統籌，並獲多間大學及教育聯盟協辦，吸引來自海內外20多間大學專家學者參與。

開幕典禮上，深圳大學副校長李永華教授表示，語言能力是國家能力的重要組成部分，深圳大學將協助大灣區高校發揮地域優勢，促進教學與研究相互配合、資源共享，合力推動國家國際化發展戰略。

深圳大學人文學院院長馬自力教授，介紹該院42年來在國際中文教育實踐路徑上的持續探索，包括曾協助大學成功設立沙特蘇爾坦親王大學孔子學院與國家語言文字推廣基地。

嶺南大學協理副校長（實踐型學習項目）李東輝教授，在主旨演講中圍繞《國際合作辦學機制研討》展開分享，詳細介紹本港大學雙學位課程的最新發展與項目特色，強調開辦香港與內地大學合作的雙學位課程，既是落實教育強國戰略的重要措施，也對建立「留學香港」品牌具有重要意義。

華南師範大學原副校長、國際中文教育南方聯盟會長吳堅教授以《高質量打造國際中文教育發展共同體》為題發言，提出從鞏固「關鍵點」、連接「協作線」、拓展「覆蓋面」、構建「有機體」四個層面協同推進，為全球語言教育協同發展提供中國方案。

此外，教育部中外語言交流合作中心資深項目主任王峰、澳門科技大學國際學院院長張洪明教授、美國加利福尼亞大學洛杉磯分校陶紅印教授等專家學者，也分別作主題發言。其中，張洪明教授以《大模型時代的語言研究，何去何從？》為題，從人工智能與人類語言的本質差異、技術瓶頸與認知局限、與人類大腦編碼機制的根本區別等多個角度，深入分析人腦與人工智能在語言認知上的本質區別，從各個方面為國際中文教育發展提出建議。

閉幕典禮上，國際中文教育南方聯盟秘書長馮冬梅副教授總結表示，本次會議為國際中文教育全球聚合發展提供了多角度視野與具體實踐方法。