音樂連繫社區，夢想走向世界──陳漢夫教授與滙豐獎學金得主梁庭熹對談

嶺南大學致力培育學生的全人發展，鼓勵他們積極貢獻社會。今年，政府與國際事務（榮譽）社會科學學士四年級生梁庭熹，憑藉其在社區服務與學術上表現出色，榮獲滙豐海外獎學金，成為嶺大精神的最佳寫照。

梁庭熹在嶺大社區項目「嶺聲共融樂坊」中擔任音樂導師，教授有特殊教育需要的成年人彈奏結他和鋼琴，透過音樂建立人與人之間的連結。這段服務經歷更啟發他要成為一位音樂治療師，讓音樂成為療癒與溝通的橋樑。

《嶺南脈搏》特別邀請嶺南大學學術暨教務副校長及林文贊科學計算講座教授陳漢夫教授與梁庭熹對談，分享如何實踐嶺大的校訓──「作育英才，服務社會」。

音樂與社會的橋樑

陳漢夫教授（陳教授）：庭熹，恭喜你獲得滙豐海外獎學金！這個獎項對申請人有甚麼要求？

梁庭熹（庭熹）：除了學業成績，最重要的是對社會的貢獻。我參與了嶺南大學黃炳禮音樂及演藝部開展的社區項目「嶺聲共融樂坊」，讓有特殊教育需要的成年人透過音樂與社區連結。我在項目中擔任音樂導師，教他們彈結他和鋼琴。我相信，這段經歷應該是我獲獎的關鍵。

陳教授：那些有特殊教育需要人士是小學、中學生，還是怎樣﹖

庭熹：他們全是18歲以上的成年人。我們到庇護工場邀請他們參與，每週進行一至兩次訓練，偶爾也會安排外出表演，例如到老人院探訪，利用音樂去連繫社會。

陳教授：你在教學過程中有遇到甚麼挑戰嗎？

庭熹：主要是要有耐性和耐心去教導他們。因為他們可能腦內的化學物質，令到他們學習時遇到一定障礙，加上我起初教學經驗不多。不過這一年來，我們成功舉辦了不少音樂表演，整體算是順利。

海外交流，拓展視野

陳教授：你現在拿了這筆獎學金，便可以出國讀書。你現在有甚麼打算﹖你又會怎樣去用這筆獎學金﹖

庭熹：我會前往英國蘇格蘭的鴨巴甸大學交流半年。獎學金除了用作繳交學費，我也希望能購買當地的樂器，例如蘇格蘭風笛，與當地人一起玩音樂，體驗不同文化。

陳教授：為何選擇鴨巴甸大學？

庭熹：我對蘇格蘭的歷史、英國與歐盟的政治運作很感興趣。我的本科是政府與國際事務，對歐盟或者聯合國等都是頗感興趣，所以都想了解一下當地的政治、社會、文化。這次交流我也會修讀歷史，因為歷史上有不同戰爭，不同條約，不同政黨，不同政權的興替，完全都是跟政治學有關，透過歷史可以更深入理解政治制度與社會變遷。

音樂治療的夢想

陳教授：你回來後有甚麼打算？

庭熹：「嶺聲共融樂坊」的經歷啟發了我，我希望未來能成為音樂治療師。雖然我主修政治，但政治哲學的課堂中讓我認識，香港雖然是一個很多元的社會，但仍有很多人會被忽略。我相信音樂正正可以提供機會給他們連繫社會，同時給社會帶來正面的影響。