秦泗釗校長出席北京論壇（2025）作主旨報告

2025年11月7日至9日，嶺南大學（嶺大）校長及韋基球數據科學講座教授秦泗釗教授應邀出席第二十二屆北京論壇多項重要活動，包括在北京釣魚臺國賓館舉行的論壇開幕式活動，在「數智教育」分論壇的校長圓桌環節分享見解，並在閉幕式上作主旨報告。活動期間，秦校長一行與北京大學黨委書記何光彩會面並座談。

主旨報告：人工智慧對高等教育影響的四個維度

11月9日下午，北京論壇閉幕式於北京大學隆重舉行。秦泗釗校長應邀發表題為「人工智能對高等教育影響的四個維度」的主旨報告，系統性地闡述了人工智能重塑高等教育的四個關鍵層面。他指出，第一是學習方式的變革，即從教學代理轉向教師輔助；第二是課程內容的革新，以新興人工智能技能與社會前沿課題取代陳舊教材；第三是學科體系與專業設置的重構，旨在為人工智能無法替代的崗位儲備人才，並培養學生的高階批判性思維；第四是人工智能本身帶有價值體系，大學有責任塑造學生健全的價值觀——特別是植根於中華文化的價值體系，而非由人工智能所塑造的價值體系。秦校長強調，作為教育者，應當引導學生學會建立自己的價值體系。

關於後人工智能時代大學應教什麼，秦校長指出，為培養符合社會需求的專門人才，大學必須傳授面向未來的技術與知識，而非陳舊過時的技能。同時，要重視經典學習，因為人類知識的傳承正是通過對經典的研習而不斷積累的。

談及人工智能時代高等教育的緊迫任務，秦校長表示，在人工智能日益普及的背景下，大學必須著力培養學生具備人工智能難以替代的能力。其中最為關鍵的是高層次思維，這是未來學生必須掌握的核心素養。人類需學會在生活中與AI共存，在工作中與AI協作。

在分析人工智能對就業市場的影響時，秦校長指出，當前這一波變革的主要驅動力源於企業戰略重心向人工智能與自動化的轉移。許多公司正在削減成本、精簡崗位，同時釋放資源，投入上萬億美元用於建設人工智能基礎設施並推動相關研究。這一轉型不僅催生了AI工程師、數據科學家、機器學習工程師等新興職業，也使重複性較高的傳統職位面臨被自動化取代的風險。

此外，秦校長還詳細介紹了嶺南大學在數位化發展方面的實踐，包括由嶺大主導設計的「人工智能輔助備課」平台。該平台為教學活動的數位化提供了有力支持，迄今已累計開發超過12000個學習活動。

秦校長的主旨報告緊扣人工智能對高等教育的深遠影響，分享了富有前瞻性的戰略思考，獲得在場嘉賓的熱烈反響和關注。出席閉幕式的嘉賓還包括韓國外交部前部長朴振，北京市委教育工委副書記、北京市教育委員會主任李奕，韓國崔鐘賢學術院院長金裕錫，巴黎和平論壇副主席巴斯卡·拉米，義大利威尼斯大學校長李集雅，新加坡社會科學大學校長陳大榮，國際儒學聯合會副秘書長徐永吉，英國思克萊德大學副校長伊恩·裡弗斯，新加坡社會科學大學副校長王偉明，美國夏威夷大學原副校長東方睿德，以及北京大學博雅特聘教授陳寶權等。

高端對談：數智時代的實踐與反思

在北京論壇（2025）「數字教育」分論壇上，秦泗釗校長與四位高等教育領袖對談。他分享了美國史丹福大學「數字經濟實驗室」研究報告的就業崗位資料，2022年10月至2025年7月之間，美國最大薪資軟體ADP數據顯示22至25歲年齡段的軟體發展崗位人數下降了近20%。這一下降時段恰與ChatGPT問世後替代初級程式設計工作的趨勢相吻合。秦校長指出，作為大學管理者，必須密切關注人工智能對學科設置及學生就業帶來的影響，並對相關課程作出及時調整。

當談及人工智能日益融入學生學習過程所帶來的教學挑戰時，秦校長強調了「教學」與「教育」的區別。教學主要由教師承擔，而教育則是大學各部門——包括教師在內——共同協作完成的任務。在人工智能賦能教育，尤其是全人教育方面，嶺南大學特別注重推動人工智能的負責任使用，並著力培養學生慎思明辨的能力。這一能力，正是人工智能無法替代的人類特質。

嶺大是香港首批全面應用人工智能的高校之一。秦校長介紹早在2023年，全校師生已可免費使用ChatGPT，大學還推出了多門與人工智能相關的新課程，並將生成式人工智能課程列為本科新生的核心必修科目。秦校長表示，經過兩年多的實踐，這一戰略決策已展現出顯著的前瞻性。

校際互動：與北京大學深化交流合作

論壇期間，北京大學黨委書記何光彩對秦泗釗校長一行的到訪表示熱烈歡迎。雙方圍繞北部都會區建設、人才培養、數智教育發展以及師生交流互訪等議題進行了深入探討。北京大學黨委常委、副校長方方教授，港澳台辦公室主任李昀、嶺南大學內務合作處主管沈婷婷參與座談。

嶺南大學與北京大學於2024年9月簽署校際合作備忘錄，並與元培學院合作成功舉辦了兩期暑期學苑。此外，嶺大受邀加入由北京大學發起的「數智教育發展國際大學聯盟」（DI-IDEA），並先後參與了在大連舉辦的世界經濟論壇新領軍者年會（夏季達沃斯）期間的「未來人才：數智重塑高等教育」高峰論壇，以及在英國倫敦政治經濟學院舉行的「高等教育中生成式人工智能的全球探索與實踐」學術會議等多場活動。