Lingnan University

大學教育資助委員會(教資會)轄下的質素保證局(質保局)於2025年6月27日發表《嶺南大學質素核證報告》。評審小組肯定嶺大在管理學術標準和學術質素方面具備嚴謹的管治及質素管理系統。

 

由本地及國際教育專家組成的評審小組認同嶺大以學生為本的教育理念,並強調師生關係的緊密性。評審小組亦指出,嶺大採用以數據為本的方式,在課程檢討、學習評估及以數據輔助學術決策方面均有充分證據支持。評審小組同時肯定了嶺大在數碼時代提供世界級博雅教育的努力。

 

評審報告建議嶺大繼續積極運用學習分析以提升教與學質素,並定期檢討學術政策,以應對教育科技的迅速變化。

 

嶺大校長及韋基球數據科學講座教授秦泗釗教授誠摯感謝評審小組的建設性意見,並認爲有關回饋與嶺大《2022-28年度策略發展計劃》中的堅定承諾高度一致,「旨在數碼時代提供世界級的博雅教育」。

 

以下是嶺大獲評審小組認可的優良措施:

 

  • 全面的課程發展
    嶺大具備嚴謹的質素保證機制,通過《年度課程報告》及《五年期課程檢討》,實現基於數據分析的持續優化。自2019-20學年起,嶺大額外設立了一個「審視小組」,以審閱修課式研究生課程的《年度課程報告》,而本科生課程的《年度課程報告》則由教務處負責。

     

  • 將學習與現實世界需求接軌
    嶺大透過與主要外部持份者(包括潛在僱主及校友)建立的穩固關係,強調將學習與現實世界需求接軌,有助嶺大回應社會需要並創新評估方式,使學生的教育體驗更貼近現實挑戰。

     

  • 緊密的師生關係
    評審小組特別指出,嶺大良好的師生關係是優質教育的典範,並獲得高滿意度評分。學生受惠於小班教學、支持性及積極參與的學習環境,以及與教授溝通的便利性,這些均大大提升了學習體驗。

     

  • 多元化的評估方式
    嶺大發展及涵蓋了多元化並包含學生回饋的評核。

     

  • 早期預告系統
    嶺大為學生提供嚴謹的支援系統及積極的學術支援,包括利用早期預告系統及早識別有學習困難的學生。

 

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