Lingnan University

大学教育资助委员会(教资会)辖下的质素保证局(质保局)于2025年6月27日发表《岭南大学质素核证报告》。评审小组肯定岭大在管理学术标准和学术质素方面具备严谨的管治及质素管理系统。

 

由本地及国际教育专家组成的评审小组认同岭大以学生为本的教育理念,并强调师生关系的紧密性。评审小组亦指出,岭大采用以数据为本的方式,在课程检讨、学习评估及以数据辅助学术决策方面均有充分证据支持。评审小组同时肯定了岭大在数码时代提供世界级博雅教育的努力。

 

评审报告建议岭大继续积极运用学习分析以提升教与学质素,并定期检讨学术政策,以应对教育科技的迅速变化。

 

岭大校长及韦基球数据科学讲座教授秦泗钊教授诚挚感谢评审小组的建设性意见,并认为有关回馈与岭大《2022-28年度策略发展计划》中的坚定承诺高度一致,「旨在数码时代提供世界级的博雅教育」。

 

以下是岭大获评审小组认可的优良措施:

 

  • 全面的课程发展
    岭大具备严谨的质素保证机制,通过《年度课程报告》及《五年期课程检讨》,实现基于数据分析的持续优化。自2019-20学年起,岭大额外设立了一个「审视小组」,以审阅修课式研究生课程的《年度课程报告》,而本科生课程的《年度课程报告》则由教务处负责。

     

  • 将学习与现实世界需求接轨
    岭大透过与主要外部持份者(包括潜在雇主及校友)建立的稳固关系,强调将学习与现实世界需求接轨,有助岭大回应社会需要并创新评估方式,使学生的教育体验更贴近现实挑战。

     

  • 紧密的师生关系
    评审小组特别指出,岭大良好的师生关系是优质教育的典范,并获得高满意度评分。学生受惠于小班教学、支持性及积极参与的学习环境,以及与教授沟通的便利性,这些均大大提升了学习体验。

     

  • 多元化的评估方式
    岭大发展及涵盖了多元化并包含学生回馈的评核。

     

  • 早期预告系统
    岭大为学生提供严谨的支援系统及积极的学术支援,包括利用早期预告系统及早识别有学习困难的学生。

 

请按此浏览《岭大质素核证报告》全文。