教与学
质素保证
岭大致力保持教与学的卓越水平,积极支持证据搜集工作(例如,对学生在核心评定作业的表现作数据分析;评估教学成效;检视毕业生特质;校友与雇主的反馈意见),收集学生和教职员的反馈意见,目的是不断完善学生的学习经验,提升学习果效及增强毕业生特质。所收集的有关证据将分别交给适当的组群和个别人士。所得资料说明,岭大毕业生特质的发展与学生的学术经验有高度关联,特别是在发展慎思明辨能力、人际沟通能力、自我管理学习和解决问题能力等领域。亦有实质证据显示,很多学生认为博雅教育理念的独特性、小班上课及紧密师生关系等,均是他们大学经验里其中一些最重要特点。此外,大学每年会对联课活动进行评估,进一步证明学生如何重视他们在大学的丰富体验。
质素保证局[质保局]质素核证
质保局於二零一六年十月公布的质素核证报告载列质保局对岭大学生学习经验进行质素核证的结果,报告确认岭大致力提供优质的全人教育。为回应质素核证报告的结果,岭大於二零一八年四月提交了进度报告。质保局及教资会俱认为岭大的跟进为全面、完好及基於证据的。详情请按此。
岭大的《学术质素保证指南》刊载大学在本科及研究生课程的教与学、联课课程及国际化各方面的质素保证及提升的有关资讯。岭大亦有邀请校外学术顾问提供不偏不倚的校外稽查,以确定校内标准能公平应用及贯彻执行,以及岭大的课程和评核标准与本地及海外同类学位课程相若。
教务会
「质素保证」与大学校董会对未来发展所定下的策略性方向和重点保持一致。教务会是大学的最高教务机构。教务会透过十一个常设委员会,监管大学所有的学术发展和课程规划,并批核有关学术事宜的政策和规则。十一个委员会分别为学术质素保证委员会、研究生课程委员会、副学位学术质素保证委员会、院务会、校园生活及学生服务委员会、退学上诉委员会、学生纪律委员会、学生纪律上诉委员会、本科生入学委员会、本科生考试委员会及研究委员会。