靜謐中的創業夢：聽障學生員曉鴿的追夢旅程
摘下助聽器後，整個世界對我來說都安靜了下來，這意味著我能百分百地專注寫作和思考。這種高度集中，正是我高效率的來源。
對於就讀嶺南大學社會企業與創新管理文學碩士的員曉鴿來說，寧靜並非缺憾，而是力量。四歲那年因藥物中毒導致聽力嚴重受損的經歷，從未阻擋她向學的心，反而練就了她堅韌的意志。
來港前，曉鴿本科主修外語國際教育，畢業後涉獵教育與貿易等截然不同的行業，足跡遍佈印尼與中東。為了突破創業瓶頸，她毅然修讀嶺大的碩士課程，冀豐富知識彌補實戰經驗的不足。她形容，香港是通往世界的窗口，而嶺大給了她重新起飛的跑道。
重返校園，溝通是最大的挑戰。剛開始，曉鴿對課堂匯報心存顧慮，不僅擔心自己發音不夠準確，更害怕因聽力限制漏掉重點。畢竟單靠讀唇和助聽器，很難完全掌握密集的學術討論。幸而嶺大對特殊教育需要（SEN）學生的支援，讓她迅速找到了歸屬感。「早在新生入學迎新之前，學生事務處就主動聯繫我，了解我在學習上可能遇到的困難。」曉鴿分享道。
從聽力輔助儀器的設置到考試加時的合理調適，嶺大致力支援聽障同學的需要。當中最讓曉鴿感動的，是來自嶺南人的溫暖。她特別感謝嶺大服務研習處及創業行動總監、同時也是其課程主任高永賢教授的悉心指導，還有學生事務處細心推薦多款人工智能工具。這種科技與人文的雙重護航，成為她學習路上的最強後盾。
嶺大在學生事務處和鄺森活圖書館設置便攜式音頻感應環路放大器，以供聽障同學使用。
曉鴿參加水運會時，學生事務處貼心地安排了職員全程陪同，確保她順利參賽。
學業之外，嶺南大學定期舉辦多元化的活動，讓SEN學生優先參與。對曉鴿來說，最難忘的一次經歷是一場與社區組織合辦的硬地滾球體驗活動。在那次活動中，她與行動不便的社區人士一同互動和玩耍，彼此分享笑聲與快樂。這讓她深刻感受到：「對弱勢社群真正的關懷並非物質資助，而是像對待普通人一樣被接納、被看見，建立社會參與感。」當中的感悟，也深化了她對社會企業精神的理解。
身處數碼時代，科技對學習的輔助不言而喻。但曉鴿對此有著清醒的認知：「人工智能只是工具，獨立思考和批判性分析才是核心。如果把一切依賴人工智能，將失去多少創新與創造力，這將是多麼可惜。」這種思辨精神，正是她在嶺大博雅教育薰陶下的收穫。
「不要害怕改變，勇於成為改變的一部分。」這是曉鴿的座右銘。談及未來，她眼中閃爍著堅定的光芒：「這個世界都在長大，你怎麼可能不長大呢？」她計劃畢業後先紮根香港學習企業運作，同時探索樂齡科技領域的機遇。她堅信「保持開放的心態，勇於挑戰，我們才能看到更廣闊的世界。」
在沉靜中積蓄力量，曉鴿一步步積累人脈與經驗，靜待時機延續創業夢想。在無聲的世界裡，她正準備奏響最嘹亮的樂章。
