岭大研究：父母「心理控制」或增加青少年自残风险

研究团队根据调查结果，把父母的管教模式分为四类。近四成四（43.6%）家长属「支持型」：尊重子女意见、容许自主选择、有规矩但不高压、重视沟通；其次是占三成三（33.1%）的「中度混合型」：父母管教方式较混合，有时开放，有时严厉，子女难以预测父母反应；亦有超过一成七（17.4%）是「控制型」：父母强调服从，高控制、少自主空间，容易用内疚感、冷淡对待等「心理控制」手段向子女施压；最后一类是占近百分之六（5.9%）的「高度混合型」：家长会以「为你好」为名，表面给予子女自主选择及支持，同时运用内疚感、冷淡对待等「心理控制」要求子女顺从。

研究发现，「支持型」家庭尊重自主及重视情绪沟通，子女出现抑郁及自残风险较低。不过，其余三种涉及「心理控制」的管教方式，尤其在「控制型」家庭，子女一年后出现非自杀性自残行为的风险均较高。值得注意的是，「高度混合型」的父母一方面给予支持和自主，另一方面却施以高压心理控制，这种矛盾讯息可能对青少年造成更大困惑。

研究分析显示，父母的「心理控制」会增加青少年调节情绪的困难，包括容易有冲动反应、情绪反应过大，以及难以排解「负能量」，长期情绪调节障碍会更易出现抑郁症状，最终增加自残行为的风险，当中以女性受访者尤为显著。

林立教授指出，研究结果为教育界及家长提供了清晰方向，教育子女时除了订立规范，亦需给予子女适当自主及情绪支持，减少「心理控制」，以协助他们建立情绪调节能力。她表示：「本次研究在华南地区进行，研究结果对香港极具参考价值，尤其本港竞争激烈，不少父母都『望子成龙、望女成凤』，部分家长会将控制视为关心与责任的表现，甚至怀着『为你好』的想法，不自觉地对子女施加心理控制，这不但达不到理想的教育效果，更可能对孩子的心理健康、自我价值观及亲子关系造成不良影响。」

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